Пояснительная записка к учебному плану

МОАУ «Средняя общеобразовательная школа №37 г. Орска»

на 2010-2011 учебный год.

Настоящий учебный план составлен в соответствии с региональным  базисным учебным планом и Концепцией развития школы как школы гражданского становления. Он определяет максимальный объем обязательной учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального, регионального и школьного компонентов государственного образовательного стандарта по классам, образовательным областям и учебным предметам.

Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной.

В инвариантной  части базисного учебного плана полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и гарантирует овладение выпускниками общеобразовательных учреждений необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможность продолжения образования, включает учебные предметы общекультурного и общенационального значения.

Инвариантная часть определяет минимальное количество часов на изучение образовательных областей, распределенное на учебные предметы по классам.

Вариативная часть Базисного учебного плана обеспечивает реализацию регионального и школьного компонентов.

Региональный компонент представлен изучением курса ОБЖ, информатики и ИКТ, физической культуры, краеведения, науками о здоровье.

Если инвариантную часть учебного плана составляют в основном традиционные предметы, нацеленные на формирование системы знаний, умений и навыков, т.е. «знаниевые – умениевые» предметы, то школьный компонент вариативной части базисного плана представляет блок компетентностных  предметов, нацеленных на формирование компетентностей, в том числе гражданских. Таким образом составленный учебный план позволяет обеспечить единство когнитивного (знаниевого) и компетентностного компонентов образования.

За счет часов школьного компонента и технологии в 9-х классах осуществляется предпрофильная подготовка, которая включает в себя элективные курсы (2 часа в неделю) и профессиональную подготовку (1 час в неделю), которой, кроме педагога – предметника,  будут заниматься и педагоги – психологи.

Учебный план профильных классов составлен на основе регионального БУПа базового класса, что дает возможность оптимально учесть особенности профильного обучения.

 Профильные классы в старшей школе (социально – экономический профиль) представлены  соответствующим учебным планом, где предусмотрены профильные предметы «Экономика», «Менеджмент», «Проектная деятельность».  Итогом обучения в профильном классе является защита учащимися бизнес – проекта. Для формирования навыков ведения дискуссий, умения конструктивно отстаивать свою точку зрения, формулировать и задавать вопросы, находить аргументы и доказательства в подтверждение своей позиции в профильных классах введен курс «Дебаты» за счет 1 часа технологии.

Дифференциация обучения, личностно – ориентированный подход были усилены за счет введения спецкурсов по выбору в 10 -11  классах, которые составлены по итогам опроса старшеклассников, что позволяет частично удовлетворять потребности учащихся в получении дополнительных знаний по тем или иным предметам для успешной сдачи ЕГЭ и продолжения обучения после окончания школы.

Школьный компонент учебного плана усилен гуманитарной составляющей, а именно: гражданскими курсами «Я и мой мир», «Права человека», «Социальная практика», «Все цвета, кроме черного» и др. Деятельностный подход в образовании реализуется через  проектную деятельность (один час в 10-11 кл.), курс «Я –исследователь» в начальной школе и кружковую работу.

С 5 по 7 классы преподается курс «Уроки общения», который помогает детям решать многие межличностные проблемы.

За счет школьного компонента предусмотрены дополнительные часы для предметов федерального компонента.

Начальная школа.

Учебный план составлен с учетом предельно допустимой учебной нагрузки при 5-ти дневной учебной неделе в 1-х классах и 6-дневной – во 2-4 классах.

1а,2а,3а,4а работают по системе развивающего обучения Л.В.Занкова; используются программы и учебники, соответствующие данной системе. По сравнению со стандартной программой эти классы идут со значительным опережением и углублением.

В 4 «Б» классе учебный план представлен программой «Школа России», которая ориентированна на личностно – развивающее, гражданское, глобально – ориентированное, экоадекватное образование.

Со 2-го класса вводится изучение иностранного языка (2 часа в неделю).

За счет часов технологии во 2-х классах изучается информатика.

В начальной школе реализуется система гражданского образования, а именно: во 2а, 3а, 4а, 4б, 2в классах введен курс «Я и мой мир» (автор Н.И. Элиасберг) на базе школьного компонента.

Во 2б, 2г, 3б, 3в, 3г  классах изучается курс «Все цвета, кроме черного» (автор Безруких М.М. и др.)

ОБЖ изучается интегрировано с курсом «Окружающий мир»

В классах развивающего обучения  в курсе «Я – исследователь» (автор А.И. Савенков) вводится методика исследовательского обучения младших школьников, которая позволяет включать детей в самостоятельный творческий поиск.

Третий час физической культуры во 2-4 классах реализуется за счет регионального компонента. В 1-х классах введен динамический час.

Образовательная область «Филология»

Часы русского языка, литературы и иностранного языка, заложенные в учебный план, соответствуют базисному учебному плану. В целях качественной подготовки учащихся к ЕГЭ русский язык в старшей школе в учебном плане представлен 2-х часовой программой изучения и спецкурсом   «Трудные случаи орфографии и пунктуации».

Образовательная область «Математика».

Она представлена предметами базового компонента: алгеброй, геометрией и информатикой. Изучение информатики начинается с начальной школы по 1 часу в неделю. В 9-х – 11-х  классах – 2 часа за счет регионального  и школьного компонентов.

Предполагается знакомство с компьютером на классном часе в начальной школе.

На изучение математики  в основной и старшей школе отведено 5 часов федерального компонента. В 10 -11-х профильных классах математика,  как профильный предмет, изучается 6 часов в неделю за счет федерального и школьного компонентов.

В целях качественной подготовки учащихся к ЕГЭ по математике в учебный план общеобразовательных классов старшей школы введен 1 час спецкурса  «Решение уравнений и неравенств».

Образовательная область «Обществознание».

Эта область усилена гражданско – правовым компонентом за счет вариативной части базисного плана и представлена следующими предметами:

- «Социальная практика» - в 5-7 – х классах (автор Элиасберг Н.И.)

- «Права человека» - в 8 – х классах (авторы Бочаров И., Погонина О., Элиасберг Н.И.);

- «Основы правоведения» - в 9-х классах (автор Еременко Н.И.)

Географии отводится в 6 – 9 – х классах 2 часа,  в 10-11 классах – 1 час в неделю. 

За счет регионального компонента вводится курс «Краеведение» -  1 час в 10-11-х общеобразовательных классах и  «Уроки общения» с 5 по 7 кл. - 1час.

За счет часов школьного компонента в 10-11 кл. реализуется проектная деятельность и добавляется 1 час истории.

Образовательная область «Естествознание».

Преподавание природоведения в 5-х классах, биологии в 6-9 классах, физики – 7-9 классах, химии в 8-11 классах осуществляется по 2 часа  в неделю.

В 10-11 кл. 2 часа биологии реализуется за счет федерального и школьного компонентов.

В 11 классах  1 час отводится астрономии.

Образовательная область «Искусство».

Изобразительным искусством и музыкой  учащиеся 5-8 классов занимаются по 1 часу в неделю за счет часов федерального компонента.

Образовательная область «Физическая культура».

В 8-9-х классах введен 3-й час физкультуры как региональный компонент.

ОБЖ преподается в 8-9 классах по 1 часу в неделю как федеральный и региональный компонент БУПа. В 10 классе – 2 часа, 11 кл. – 1 час ОБЖ за счет федеральной и региональной части.

Школа  не имеет возможности ввести третий час физической культуры  во всех классах в связи с тем, что малый спортивный зал и бассейн требуют капитального ремонта.

Образовательная область «Технология».

В соответствии с инвариантной частью базисного плана технология ведется по 2 часа в неделю с 5 по 9 класс, в 10-11 кл. – 1 час.

В профильных классах 1 час технологии используется для учебной практики и технологии ведения дебатов.

Черчение изучается в 9-х классах по программе одного года обучения. В 9-х классах технология отдана на предпрофильную подготовку.

Таким образом, в данном учебном плане при непременном сохранении образовательного стандарта делается попытка решения задачи достижения учащимися функциональной грамотности и гражданской компетентности, что соответствует реализации Программы развития школы и основным положениям Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Учебный план на 2010/2011 учебный год

МОАУ «Средняя общеобразовательная школа №37 г.Орска

Основное общее образование

Учебный план на 2010/2011 учебный год

МОАУ «Средняя общеобразовательная школа №37 г.Орска»

Среднее (полное) общее образование(социально-экономический профиль)

Учебный план на 2010/2011 учебный год

МОАУ «Средняя общеобразовательная школа №37 г.Орска»

Начальное общее образование

Фраза недели

Актуально